LENGUA
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Cuaderno de lengua páginas 4 y 5.
INGLÉS
Estimadas familias de 2º:
Desde el área de inglés hemos preparado la siguiente
organización para que los alumnos puedan aprovecharla y sacarle partido. Como
siempre el trabajo en esta área se realiza alrededor de las cuatro destrezas de
aprendizaje de una lengua, nativa o extranjera, es decir, escuchar, hablar, leer y escribir. Dado el carácter de la etapa en
la que nos encontramos y la situación coyuntural actual, vamos a dedicar un día
al trabajo con las destrezas lectora y escritora y otro a las auditivas y
orales repasando contenidos y actualizándolos semanalmente. Proponemos:
Tarea 1. Crear un diccionario visual con un dibujo de la imagen y la
palabra asociada escrita. Envío esta ficha "Picture Dictionary" de modelo para
que cada semana vayamos creando una de la unidad correspondiente.
En algunas unidades también aparece un vocabulario que no viene necesariamente en el Picture Dictionary. Por ejemplo, en esta unidad también se dan algunas partes de la casa y
algunas preposiciones de lugar. En las propias fichas tienes notas aclaratorias
con imágenes sobre ese mismo vocabulario que se necesita para resolverlas.
¡Vamos! ¡Es fácil!
Fíjate en la imagen para identificar las preposiciones de lugar (Nos interesan especialmente ON, IN, UNDER, BEHIND).
Tarea 1. Fichas para trabajo de lectura y escritura del vocabulario de la Unidad 1. No necesariamente se tienen que hacer todas en un día sino que es una propuesta semanal encuadrada en el contexto de la comunicación que se envío a las familias. Se pondrán sus soluciones en el segundo día de la semana asignado para inglés para que os sirvan de guía y podáis corregirlas. Si no pueden imprimirse, pueden hacerse en un cuaderno:
Para algunas de estas fichas, os dejo algunas de las respuestas (Answer Key) con vistas a que sirvan a las familias para guiar a los alumnos en la resolución de las tareas. También se incluyen las respuestas de las fichas que mandaremos semanalmente para que las tengáis como referencia y consulta. No olvidéis esta primera entrada ya que siempre estarán aquí. Answer Key.
Come on! You can! And remember!
#StayAtHome #StayTogether
#StayStrong #StayAware #StayHopeful
CC.NN.
En Ciencias Naturales, como se ha acordado, no vamos a avanzar contenidos nuevos, pero sí vamos a hacer un repaso sobre los ya vistos. Vamos a empezar de atrás para adelante, puesto que los de la unidad 6 no terminamos de verlos en profundidad por tener que cortar las clases. Tenéis el libro Cuatro en Raya del segundo trimestre en casa, que os va a servir de ayuda.
1.Con estos dos vídeos vamos a recordar muchas cosas:
Mamíferos y Aves
2.Vamos a leer la página 130 de nuestro libro Cuatro en Raya.
3.Copiamos este cuadro que nos va a ayudar a aclararnos con las diferencias. Vemos los vídeos, leemos la página del libro y Sólo copiamos el cuadro resumen, que nos sirve de repaso de lo estudiado.
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